Entrevista
Entrevista .
Esta entrevista tiene como propósito conocer como se lleva acabo la enseñanza -aprendizaje de un grupo de alumnos del nivel bachillerato con el propósito de lograr un mejor aprendizaje en ellos.
Por lo cual se le agradece que conteste con sinceridad cada una de las preguntas que a continuación se le harán
Nombre del entrevistado (Si lo desea puede no dar su nombre)
1. ¿ Qué licenciatura hizo para obtener este trabajo?
Licenciatura en matemáticas
2.¿ Cómo logró que le dieran este empleo?
Mediante examen de oposición
3. ¿Cuantos años lleva impartiendo la materia?
7 años.
4. ¿Qué tiempo le dedica en su casa a la preparación del tema que va a dar?
Aproximadamente entre hora y media a dos horas.
5.¿Qué factores toma en cuenta para abordar su materia de matemáticas?
hacer entretenida la clase, manteniendo la atención de los alumnos, la dificultad de cada contenido, el tiempo, la motivación , la empatia y el respeto que debe haber de ellos hacia mi y viceversa.
6. ¿ Cuáles son las estrategias pedagógicas que le han dado mejores resultados?
Escribir en el pizarrón, hacer uno que otro dibujo, de vez en cuando unas copias,la partiicpación de los alumnos.
7.¿ Qué utilidad representa el uso del libro de matemáticas?
Es basica su utilización pues se hace el repaso de tema y ademas los ejercicios.
8.¿Cuáles son las dificultades más grandes que enfrentan como maestro para poder tener mejores resultados de aprovechamiento en sus alumnos?
El respeto y lograr la empatia con los alumnos.
9.¿Qué factores inciden para que se de la reprobación en sus alumnos?
Son varios .la inasistencia,, el desinterés, a veces la misma dificultad que trae el alumno para aprender la materia, en fin.
10 .Mencione algún o tema que desee usted agregar a esta entrevista.
Pues hay mucho que hacer en esta rama sobre todo mejorar la forma en como enseñamos y que tenemos en nuestras manos la posibilidad de hacerlo.
Se le agradece enormemente la disposición que ha brindado a esta entrevista ya que esto redundará en bien de la educación de más jóvenes.
Esta entrevista tiene como propósito conocer como se lleva acabo la enseñanza -aprendizaje de un grupo de alumnos del nivel bachillerato con el propósito de lograr un mejor aprendizaje en ellos.
Por lo cual se le agradece que conteste con sinceridad cada una de las preguntas que a continuación se le harán
Nombre del entrevistado (Si lo desea puede no dar su nombre)
1. ¿ Qué licenciatura hizo para obtener este trabajo?
Licenciatura en matemáticas
2.¿ Cómo logró que le dieran este empleo?
Mediante examen de oposición
3. ¿Cuantos años lleva impartiendo la materia?
7 años.
4. ¿Qué tiempo le dedica en su casa a la preparación del tema que va a dar?
Aproximadamente entre hora y media a dos horas.
5.¿Qué factores toma en cuenta para abordar su materia de matemáticas?
hacer entretenida la clase, manteniendo la atención de los alumnos, la dificultad de cada contenido, el tiempo, la motivación , la empatia y el respeto que debe haber de ellos hacia mi y viceversa.
6. ¿ Cuáles son las estrategias pedagógicas que le han dado mejores resultados?
Escribir en el pizarrón, hacer uno que otro dibujo, de vez en cuando unas copias,la partiicpación de los alumnos.
7.¿ Qué utilidad representa el uso del libro de matemáticas?
Es basica su utilización pues se hace el repaso de tema y ademas los ejercicios.
8.¿Cuáles son las dificultades más grandes que enfrentan como maestro para poder tener mejores resultados de aprovechamiento en sus alumnos?
El respeto y lograr la empatia con los alumnos.
9.¿Qué factores inciden para que se de la reprobación en sus alumnos?
Son varios .la inasistencia,, el desinterés, a veces la misma dificultad que trae el alumno para aprender la materia, en fin.
10 .Mencione algún o tema que desee usted agregar a esta entrevista.
Pues hay mucho que hacer en esta rama sobre todo mejorar la forma en como enseñamos y que tenemos en nuestras manos la posibilidad de hacerlo.
Se le agradece enormemente la disposición que ha brindado a esta entrevista ya que esto redundará en bien de la educación de más jóvenes.
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